ともに学ぶ

 朝の学習の時間、3年生の教室から賑やかな声が聞こえてきました。そっと覗いてみると、2年生の子供たちがいるではありませんか。よくよく見てみると、2年生の子供たちが覚えた九九を3年生にチェックしてもらっていました。まちがいなく言おうとする2年生、まちがいがないかどうかしっかり聞く3年生。学年をこえた学習は、緊張感もあり刺激的なものだったようです。(文責:校長)



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